sábado, 31 de agosto de 2013

RESOLUÇÃO DO DESAFIO: "A CENA"

RESOLUÇÃO DA CENA POR: Laís Moraes – BLOG: amortematicapedagogia.

A cena se passa às 20h10min, numa quinta feira, 24 de fevereiro.
1º - Horário: Observando o relógio, sabemos que são 8:10. Mas, da noite ou da manhã?
Sabendo que a Barbearia e o Bazar abrem ambos às 8h da manhã, fechando às 19:30
e 20:30, respectivamente, notamos que somente o Bazar está aberto, logo, são 20:10.
2º - Dia: Observando o Cinema, vemos que o título do filme a ser exibido neste dia
inicia-se com “O Ca...”. Três filmes apresentam títulos compatíveis: O Campeão; O
Caso da Mala Preta; e O Cavaleiro Negro. Assim, como o Bazar está aberto,
sabemos que não pode ser nem segunda, nem domingo. Então, como O Campeão
passa numa segunda e O Cavaleiro Negro, num domingo, resta O Caso da Mala
Preta, exibido quinta-feira, dia 24.
3º - Mês: se o dono do Bazar afirma que não abrirá seu comércio no próximo dia 4 pela
especial ocasião de seu aniversário, sabemos que esta data não será domingo, nem
segunda, já que assim sendo, ele não abriria de qualquer maneira. Sabemos que os
meses podem ter 30 (janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro), 31
(abril, junho, setembro, novembro) ou 28/29 (fevereiro) dias. Sabendo que o dia 27
é domingo, façamos uma tabela para verificar o dia da semana para o dia 4 nas três
possibilidades.

DIAS DA SEMANA
30 DIAS
31 DIAS
28 DIAS
DOM
27
27
27
SEG
28
28
28
TER
29
29
01
QUA
30
30
02
QUI
31
01
03
SEX
01
02
04
SÁB
02
03

DOM
03
04

SEG
04




Com isso, concluímos que o mês é FEVEREIRO.

terça-feira, 27 de agosto de 2013

DESAFIO DO DIA!



Boa tarde pessoal! Vou me apresentar para vocês. Sou Laís Moraes, tenho 20 anos e estou cursando Pedagogia, estou no 5º Semestre, eu e meus amigos do grupo recebemos da nossa Profª Rita Prates, este desafio acima para resolvermos na aula do dia 14/08/2013. Quero saber se vocês conseguirão desvendar esse mistério!

ANALISE A FIGURA ACIMA E RESPONDA: - Observando atentamente, pode-se saber qual a HORA, o DIA e o MÊS da cena. Como?

Vamos pensar galera! Quem conseguir desvendar posta a resposta pra vermos se está correta.

Obs: Neste final de semana posto a resolução do problema!

Tenham todos um BOM DIAAAA!

segunda-feira, 26 de agosto de 2013

Por que aprender matemática?


Números e ângulos?

"Os números romanos são fáceis de compreender mas… 
Qual é a lógica que há por detrás dos números arábicos ou fenícios? 
Muito simples:
Trata-se de ângulos
É pura lógica: Se você escrever o número na sua forma primitiva, verá que:
O número 1 tem um ângulo.
O número 2 tem dois ângulos. 
O número 3 tem três ângulos e assim por diante
E o "O" não tem ângulo nenhum.

E como uma imagem vale mais que mil palavras"


Bem Vindos ao Universo da Matemática!!!!

Este é o primeiro post desse blog!!!!
Te convidamos a participar desse universo maravilhoso, que é o da Matemática!!!!
Algumas pessoas podem dizer assim: "Maravilhoso? Mas a Matemática é uma disciplina tão chata..."
É nesse ponto que queremos trabalhar com vocês!!!!
Vamos tentar, com este blog, desmistificar a Matemática e, com isso, fazer com que vocês passem a ver essa disciplina tão bela com outros olhos.
Aguardem os próximos posts e vocês verão como essa disciplina não parece tão difícil como parece.
Até a próxima!!!!!